順次作成しています。
目的は数の認識です。２０までの数をドットと数字の対応した画像でフラッシュにしています。
作った目的は学習障害児の基数概念習得の促進ですが、一般の幼児の数概念の習得にも使えると思います。
左右にある程度離した上で時間差をつけてありますので、視線移動のトレーニングにもなると考えます。
たして１０の計算を視覚的に認識するためのフラッシュです。ドットの代わりにひよこキャラをつかっていますのでかわいいです。
幼児から小学校１年生の学習にどうぞ。
大きくなる 小さくなる
出てきた画像が大きくなったり小さくなったりします。大小の概念とその変化を習得するためのフラッシュです。
ふえる１
へる１
増える、減るなどの数の変化を視覚的につかむためのフラッシュです。足し算・引き算の前段階。
多いと少ない１
多い、少ないの概念をを視覚的につかむためのフラッシュです。学習段階としては求差の前段階となります。
増減により多い、少ないが変化することも一緒に学習します。
５の分解 ６の分解 ７の分解 ８の分解 ９の分解 １０の分解
足し算・引き算の基礎となる数の分解のフラッシュです。
１行ずつしっかり読めるように、文字が１行ずつ表れます。
小学校１年初期レベル。
主な用途は、読みの力のチェック用です。この素材で読めないようなら、単語の読みを練習した方がいいかもしれません。
しっかり見るためのトレーニングです。タコが画面上を移動していきますので目で追いましょう。
ゆっくりめに作っています。